『독일어 작문 연습 II』는 읽고 듣는 이해 중심의 외국어 교육에서 벗어나, 말하고 쓸 수 있는 표현 중심의 외국어 교육을 위한 교재로, 단순한 반복 암기가 아니라 언어에 대하여 성찰하고 우리말과 독일어의 차이를 인식하면서 언어의 표현과 기능을 깊이있게 익히는 방법을 추구하였다. 12단원으로 구성되었으며, B1 수준의 문법과 어휘 수준에서 직접 글을 쓰면서 독일어 작문에 익숙해질 수 있도록 체계적인 짜임새를 갖췄다. 단원마다 Modelltext를 통하여 학습 목표를 제시하고, 그 속에 나오는 어휘와 문법을 Bausteine fur den Textaufbau에서 다룬다. 이를 바탕으로 Text zum Erganzen ? Text zum Ubersetzen - Text zum Korrigieren 등의 과제를 통해서 독일어 작문 능력을 단계적으로 기를 수 있게 하였다. 또한 기술(beschireiben), 서사(erzahlen), 보고(berichten), 논증(argumentieren) 등의 다양한 텍스트 유형을 바탕으로 사진·도시·생활·미래 설계 등을 이야기하고, 이력서·문의 서한·요리법·신문 기사·조언 구하기 등의 주제에 관한 글을 써보게 하였다. 

학력

한국외국어대학교 독일어과 졸업

한국외국어대학교 대학원 독어학 석사

독일 뮌스터(Munster)대학교 일반언어학 박사

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주요 경력

현재) 한국외국어대학교 사범대학 독일어교육과 교수

한국독일어교육학회 회장 역임

한국외국어교육학회 회장 역임

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주요 저·역서

Analyse und Kritik koreanischer Schulbucher fur den Deutschunterricht (1991)

언어기호론 (2003)

언어교수학 입문 (2012)

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주요 논문

외국어수업을 위한 교재개발 원칙 (1999)

Grammatik verstehen, Grammatik anwenden (2017)